15 يوليو، 2020
emad ouf

أظهرت السنوات الماضية بما حملت من أحداث كبيرة أهمية المعرفة كمحرك للتغيير ومحفز للانتقال والتطور الديمقراطي ولم يكن ذلك فقط على مستوى المنطقة العربية بل على مستوى العالم أجمع. تتعاظم أهمية إنتاج المعرفة وبناء كوادر لنقل هذه المعرفة على نطاقات أوسع خصوصا في ظل السياقات المغلقة التي تشهدها المنطقة العربية في أعقاب الثورات العربية منذ 2010، والتي تتراوح من نظم سياسية مغلقة تضع قيودا واسعة على المجال العام والحريات المختلفة وصولا للمناطق التي تشهد حروبا وصراعات مسلحة.

وبالتالي ظهرت أهمية إنتاج هذا الدليل التدريبي والذي يهدف إلى التعريف بالبحوث الميدانية بشكل موسع من حيث منهاجيتها وأدواتها وأخلاقياتها إلى جانب الصعوبات التي تواجه القائمين بالبحوث الميدانية وخصوصا في ظل السياقات المغلقة كتلك التي تشهدها المنطقة العربية. وظل هذه الوضعية من المهم الالتفات الى احتياجات المواطنين وهو ما يعتمد على أحد أنواع البحث الميداني وهو تحديد الاحتياجات المجتمعية. ويعتبر نقل المعرفة من أهم أهداف إنتاج هذا الدليل التدريبي، لذلك تم تصميم الدليل بشكل أساسي ليتم استخدامه من قبل منظمات المجتمع المدني المختلفة والعاملون في المجال، في عمل تدريبات في دول مختلفة من المنطقة العربية. ولهذا فتم مراعاة أن تصمم التدريبات ودراسات الحالة بشكل عام لتكون مناسبة ومتوافقة مع السياقات المختلفة في المنطقة العربية.

يتكون الدليل من فصلين أساسيين، يتناول الفصل الأول البحوث الميدانية وتعريفها وأدواتها وخطواتها المختلفة وأخلاقيات البحث الميداني إلى جانب البحث الميداني في السياقات المغلقة بالإضافة إلى قائمة قراءات مقترحة حول البحوث الميدانية. ويتناول الفصل الثاني تحديد الاحتياجات المجتمعية وتعريفها وأهميتها وأسبابها وأهمية القيام بها ومراحلها المختلفة إلى جانب قائمة قراءات مقترحة حول تحديد الاحتياجات المجتمعية. وأخيرا يختم الدليل بمجموعة من التدريبات ودراسات الحالة التطبيقية.